Räknemetod bakom sämre resultat – ett experiment!

kf_bildUnder de senaste dagarna har vi fått ta del av TV4´s inslag i Kalla Fakta om ”mellanled”.(Länk)

Detta var ett nytt räknesätt som infördes på 90-talet, för att få eleverna att bli bättre i matematik. Nu visar Kalla Faktas reportage att det fått motsatt effekt. Det blev ett experiment i stor skala utan riskbedömningar och konsekvensanalyser ur ett barnhälso- och lärandeperspektiv. Detta borde ha ingått i det systematiska kvalitetsarbetet för skolväsendet.(Länk)

Kommentera

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.