BARNverkets mål:
”Barn- och elevhälsoperspektivet” ska gälla i skolväsendets verksamheter,
från förskola till gymnasium!

BARNverkets mål är att arbeta för att alla förskolor, skolor, fritidshem och gymnasium ska ha en trygg och säker samt hälsosam och hälsofrämjande miljö. Detta utifrån hela barnet; fysiskt och psykiskt och utifrån att barn har en känslig hjärna, kropp och många sinnen i stark utveckling. Barn- och elevhälsoperspektivet måste gälla.

BARNverkets delmål – och för detta krävs en barn- och elevhälsoskyddslag:

  • Bra förutsättningar för samspel med trygga närvarande vuxna, gäller bland annat gruppstorlek, personaltäthet och kontinuitet.
  • Rörelseglädje, motorisk utveckling och fysisk aktivitet, inne och ute, varje dag.
  • Lugn och ro, återhämtning, vila och raster, inne och ute varje dag.
  • Byggnader, design och inredning anpassade för växande barns och ungas fysiska och psykiska utveckling och hälsa.
  • Bra luft-, ljus- och ljudmiljö, inne och ute.
  • Gårdar med hälsosamma och hälsofrämjande ytor, redskap och med naturkontakt.
  • Tillgång till ”fysiska böcker, papper och penna”.
  • Fokus på det praktiska utövandet med verktyg och material i de praktiskt-estetiska ämnena.
  • Styrdokument och regelverk utformade för den växande hjärnan och kroppen samt alla sinnenas behov för optimal utveckling, hälsa och lärande.
  • Pedagogutbildningar utformade för den växande hjärnan och kroppen samt alla sinnenas behov för optimal utveckling, hälsa och lärande.

BARNverkets särskilda delmål för barnen i förskolan – och för detta krävs en barn- och elevhälsoskyddslag:

  • Barngruppsstorlek:
    – max 12 barn i åldern upp till 3 år, max 3 barn per heltidsanställd
    – max 15 barn i åldern 3-5 år, max 5 barn per heltidsanställd
    – minst tre heltidsanställda i varje barngrupp
  • Trygga anknytningspersoner.
  • Motorik-, lek- och rörelserum med utrustning för motorisk träning ska finnas inomhus på alla förskolor.
  • Tid för motorisk utveckling och rörelselek varje dag, inne och ute.
  • Tid för rytmik, sång och musik samt dans varje dag.
  • Huvudregel: Inga skärmar till barnen, ej heller till personal i barngrupp.
  • Stimulerande, utmanande och hälsosamma förskolegårdar.
  • Naturupplevelser varje dag.
  • Stressfri miljö inne och ute.
  • Tid och rum för lugn och ro och återhämtning.
  • Språkutveckling med stöd av svensktalande personal, motorik, rytmik, sång och musik.
  • Förskolan är grunden inom skolväsendet och ska alltid inkluderas i allt utrednings- och förändringsarbeten inom skolväsendet.

Relaterade länkar:

Uppdaterad 2022