Barn och ungdomsfrågor

Ett system som ger barnen förutsättningar att växa

[Debattartikel om barn med behov av särskilt stöd i skolan där Barnverket är en av medförfattarna.]Vi möter dagligen barn med omfattande behov av särskilt stöd, i våra yrkesroller eller i våra privatliv. Att ge barnen de bästa förutsättningarna att växa är något vi ständigt arbetar med och vi bidrar mer än gärna med vår kunskap och våra erfarenheter till ett system som främjar den utvecklingen. I ett brev till Utbildningsnämndens ledamöter inför deras senaste sammanträde lyfter vi fram två centrala aspekter att ta med i en omprövning av det nya systemet för tilläggsbelopp – nämligen barnperspektivet och arbetsmiljölagen.

Ett system som ger barnen förutsättningar att växa

Den 18 april beslutar en enig Utbildningsnämnd att införa ett nytt system för det tilläggsbelopp som går till barn med behov av särskilt stöd i skolan. Intentionerna bakom beslutet är att systemet ska bli mera rättvist och leda till en ökad inkludering av barnen, det vill säga att alla barns behov ska kunna tillgodoses i den ordinarie skolan. Dagarna innan skolstart blev dock konsekvenserna tydliga, konsekvenser som inte motsvarar nämndens intentioner. Det är därför glädjande att skolborgarråd Lotta Edholm nu beslutar att ompröva nämndens tidigare ställningstagande.

”Varje elev har rätt till det stöd som krävs för att han eller hon ska få en bra utbildning. Detta är en av de mest grundläggande principerna för svensk skola”, skriver Lotta Edholm i debattartikeln ”Reglerna för resursskolorna har skärpts för mycket” på DN Debatt den 19 september i år. ”Skolans främsta uppgift är ge varje ung människa de bästa förutsättningar att växa, inte bara genom kunskaper och bildning, utan som en hel individ.”

Vi är helt eniga med skolborgarrådet – den viktigaste skyddsfaktorn för barn och ungdomar är enligt Skolverket att klara skolan. Just därför blir det viktigt för oss att lyfta fram några centrala aspekter som saknas i det nya systemet för tilläggsbelopp. Aspekter som bör finnas med i ett beslut som rör barn i Stockholms stad.

Den 18 april godkänner en enig Utbildningsnämnd det Förslag till nytt system för tilläggsbelopp för elever med ett omfattande behov av stöd i grundskolan DNR 13-516/1772 som Utbildningsförvaltningen arbetat fram. Förslaget diskuterar administrativa fördelar med ett nytt system – en ökad tydlighet om vilka elever som har rätt till särskilt stöd och ett besparingsutrymme över de kommande åren. Däremot saknar förslaget ett barnhälsoperspektiv i och med att det varken tar med ett barnperspektiv eller ett arbetsmiljöperspektiv. Och som Lotta Edholm påpekar i sin debattartikel har det nya systemet fått ”oönskade effekter för en del enskilda elever”.

Barnperspektiv
Stockholms stad har tidigare haft ett handlingsprogram för hur staden ska arbeta med FN:s konvention om barnets rättigheter, men programmet löpte ut den 31 december 2009. En motion lades just den 18 april i år fram till kommunstyrelsen om att inrätta en lokal barnombudsman och ett nytt handlingsprogram, men för tillfället finns ingetdera i Stockholm.

Barnombudsmannen (BO) betonar vikten av att beslut och verksamheter inom kommun och landsting utgår ifrån barnkonventionen då dessa ansvarar för de flesta frågor som rör barn och ungdomar. Statens folkhälsoinstitut belyser i en forskningsöversikt vikten av att barn ges ökat inflytande i frågor som rör dem själva. Folkhälsoinstitutet konstaterar att ökat inflytande har gynnsamma effekter på barnens hälsa och välfärd. BO föreslår därför att kommunen genomför konsekvensanalyser – det vill säga att kommunen tar reda på om och hur man har tagit hänsyn till ungdomars behov och synpunkter i förslag som rör barnen.

Arbetsmiljöperspektiv
Skolan är landets största arbetsplats och både elever och skolpersonal i grund- och gymnasieskolan, från och med förskoleklass, omfattas av arbetsmiljölagen. Enligt 8 §, andra stycket, i arbetsmiljölagen, ska en riskbedömning göras innan en förändring i verksamheten genomförs. Arbetsmiljöverket betonar i skriften Riskbedömning inför ändringar i verksamheten att förändringsarbetet i sig kan utgöra en risk för ohälsa. Begränsade möjligheter att påverka eller ha inflytande över sin arbetssituation kan innebära risker för ohälsa och olycksfall.

Arbetsmiljöverket understryker vikten av politikers ”kunskap om arbetsmiljölagen och om det ansvar de själva har för att skapa en god arbetsmiljö och motverka ohälsa och olycksfall”. Med andra ord, den risk- och konsekvensanalys som borde ha gjorts innan förändringsarbetet med det nya systemet inleddes behöver tas igen nu.

Förslag till nämnden
”När politiska beslut får oönskade följder måste vi som ansvariga politiker kunna fatta nya beslut”, skriver Lotta Edholm. Vi ger henne rätt och vill förtydliga vad de orden kan innebära omsatta i handling. När Utbildningsnämnden sammanträder föreslår vi att de ger Utbildningsförvaltningen i uppdrag att komplettera beslutsunderlaget utifrån ett barn- och arbetsmiljöperspektiv. Vi föreslår vidare att Utbildningsnämnden beslutar att betala ut hela tilläggsbeloppen till de elever som fått sänkningar av eller avslag på sina ansökningar under tiden som förvaltningen gör om förarbetet.

När politiker vågar lyssna och ta till sig av kritik, när de kan ställa frågan: Motsvarar konsekvenserna av det förändrade systemet också intentionerna bakom förändringarna? Då visar de på ansvarstagande gentemot de människor som det förändrade systemet är till för.

Då ger de varje ung människa de bästa förutsättningarna att växa, både i ord och i handling.

Anki Sandberg, ordförande Riksförbundet Attention
Bitte Lång, specialpedagog Stockholms stad
Miia Ekholm, leg psykolog
Meta Renberg, rektor Liljanskolan
Monica Wester, barn- och skolergonom föräldraorganisationen Barnverket

Debattartikeln skickades till DN, SvD eller på SVT:s hemsida samt som ett brev till alla ledamöter i Utbildningsnämnden i Stockholm.

Du hittar mer information på hemsidan En skola med plats för alla.

Mer idrott i skolan ger bättre studieresultat

I en debattartikel i SvD opinion den 20/9 kan man läsa om Malmö kommuns satsning på ökad fysisk aktivitet i skolan. I Bunkefloprojektet har man sett att mer idrott i skolan ökade andelen behöriga till gymnasiet med hela 8 procent, ja 13 procent för pojkarna. Mer idrott i skolan gav alltså bättre betyg. Enda skillnaden mot kontrollgruppen var daglig fysisk aktivitet under hela grundskoletiden. Projektet gav också bonuseffekter som bättre trivsel, färre konflikter samt ökad skelettstyrka.

“Malmö har nu tagit beslut på högsta politiska nivå om att förstärka skolämnet idrott och hälsa för alla Malmös skolelever. Även Hofors i Gästrikland, med 9515 invånare, ligger i startgroparna med att ge kommunens alla skol- och förskolebarn minst 45 minuters fysisk aktivitet alla skoldagar.”

Debattörerna ställer frågan: Hur kan svenska kommuner fortfarande avstå från metoder som kan öka elevernas gymnasiebehörighet med 8 procent, ja än mer för pojkarna? De kräver en övergripande politiskt beslut om garanterad rörelseträning för alla förskolebarn och att alla skolbarn får minst 50 minuters daglig, schemalagd idrottsundervisning.

Läs hela debattartikeln i Svd här.

Vi i Barnverket är helt eniga i det och anser att verksamheten i förskola, skola och fritidshem skall utgå från hela barnets välbefinnande. För att varje barn, utifrån sina förutsättningar och behov, ska utvecklas optimalt. Detta förutsätter verksamheter som, med barnperspektiv och i samverkan med hemmet, skapar en trygg och hälsofrämjande miljö.

Ett av de mål som Barnverkets Riksmöte i april 2013 gav till den nya samordningsgruppen var att medvetandegöra den fysiska rörelsens betydelse.

Manifestation mot nedskärningarna för barn i behov av särskilt stöd på söndag 15 september

Via Facebook och hemsida bjuder nätverket “Barn i behov” in till en manifestation mot nedskärningar för barn i behov av särskilt stöd. Den sker på söndag den 15 september vid ingången till Norra Latin (Drottninggatan 71) i Stockholm. kl 11.30.

Det kommer att ske samtidigt som utbildningsminister Jan Björklund, skolborgarrådet i Stockholm Lotta Edholm och hela den övriga folkpartiet samlas på Norra Latin för valupptakt. Nätverket bjuder in alla som vill delta i en stillsam manifestation mot nedskärningarna för barn i behov av särskilt stöd (oavsett skolform!). Du kan läsa mer på nätverkets facebook-sida “Barn i behov- jag finns också” eller direkt om evenemanget här.

“Visa ert engagemang och kräv att beslutet i Stockholm rivs upp och att resurser tillsätts över hela Sverige för alla barns rätt till en schysst skolgång.”

Mer information:

www.barnibehov.se
facebook.com/barnibehov
Pressmeddelandet på MyNewsDesk.

Seminarium om barnfrågornas plats i opinionsbildningen

samba_opinionSAMBA (samarbete för barnen) bjuder in till ett seminarium som belyser barnfrågornas plats i opinionsbildningen den 24 september, kl 13.00 – 16.30 i Medborgarhuset Stockholm.

Ungdomsarbetslöshet och skolfrågor debatteras flitigt i media, men de bakomliggande faktorerna, såsom ökade klyftor, ökad boendesegregation och ojämlik resursfördelning och effekterna av dem för just barn, tas sällan upp i den politiska debatten. Det är istället framförallt frivilligorganisationerna på barnområdet som får lyfta frågorna utifrån dessa perspektiv.

Mot bakgrund av den negativa samhällsutvecklingen vill SAMBA under det kommande året bidra till ökad diskussion och ett ökat engagemang för barns villkor i samhället. Detta seminarium är startpunkten för detta arbete.

I seminariet kommer vi ha medverkan från olika intressenter; riksdagens tvärpolitiska barngrupp, forskningen, framtidsspanarna, opinionsundersökarna, media, med flera.

Ur programmet

  • Utsatta barns situation och villkor. Utredare Anna Nyman, SCB.
  • Opinionsbildningen av barns utsatthet; svenska folkets inställning och kunskap om frågor kopplade till barns villkor. Professor Henrik Oscarsson, SOM.
  • Forskning som bedrivs med anknytning till opinionsbildningen av barns utsatthet.
  • Forskningssekreterare Ulla Kihlblom, FAS och professor Bengt Sandin, Tema Barn, LIU.
  • Opinionsundersökningar av barns villkor. Opinionschef David Ahlin, Ipsos.

Fri entré (en avgift på 200 kr tas ut vid senare avbokning än två dagar före seminariet)

Plats: Medborgarhuset, T-bana Medborgarplatsen Visa karta

Anmäl dig på Sensus hemsida här. (Senast 13 september)

Barnfrågor i opinionen (inbjudan som PDF-fil)

SAMBA är en intressegemenskap av organisationer och enskilda personer, som på olika sätt arbetar för och med barn. SAMBA vill höja samhällets prioritering av barn och ungdomar, och bidra till att insatser görs för att förhindra att barn hamnar i fattigdom och utanförskap. Ju tidigare samhället agerar desto bättre för barnen och desto mindre blir kostnaderna för samhälle.

Barnverket är medlem av SAMBA.

Föräldrar i Årstadal protesterar mot tillfälliga barackskolor

I DN 27/4 kräver nätverket Skolplanerna i Årstadal en snabbare lösning bristen på skolplatser i Stockholm. ”Fem år i barackskola är en evighet för våra barn”

De säger till DN att det är dålig planering. “Väntan på en ny skola i Årstadal kommer att ta minst fem år och under tiden tvingas barnen gå i baracker. Det kallas tillfällig lösning, men för en sexåring som ska börja skolan kan fem år vara en evighet. Vi kräver en ­snabbare lösning, säger företrädare för nätverket Skolplanerna i Årstadal till DN”.

De menar att problemet är brist på matsalar, gymnastiksalar, skolbibliotek, musiksalar, slöjdsalar. Problemet är vart man går undan med barn som behöver lugn och ro. Problemet är hur den pedagogiska kvaliteten upprätthålls. Problemet är hur man under sådana omständigheter rekryterar och behåller personal. Problemet är avsaknaden av långsiktighet. Problemet är hur barnen har det.

Läs hela artikeln från DN här.

Namninsamling för ändrade skolplaner i Årstadal

Skriv även under namninsamlingen “Ändra skolplanerna i Årstadal”.

Namninsamlingen kräver att bygget av en ny skola i Årstadal blir klart tidigare än planerade 5 år.
De kräver under tiden en temporär lösning som innebär:

  • Placering i närområdet
  • Miljömässigt acceptabel
  • Integration med de högre klasserna för förskoleklasserna

Barnverket jobbar för bättre arbetsmiljö för barn och ungdomer

Vi i Barnverket har tidigare här på hemsidan tagit upp artiklar om skolmiljön betydelse för barnens utveckling och hälsa. Du kan äve läsa mer  i artikeln om att brister i skolmiljön hindrar inlärningen 4 april 2013. Dessutom kan du stödja vårt upprop för barn och ungdomars arbetsmiljö genom att skriva under här på hemsidan.

Gör din röst hörd – skriv under vårt upprop för barn och ungdomars arbetsmiljö

Barnverket har sedan en tid ett Nationellt upprop för barns och ungdomars arbetsmiljö här på hemsidan. Vi riktar oss till utbildningsministern Jan Björklund, Sveriges Regering, Riksdag och huvudmän för förskolor och skolor!

Barnverket kräver att arbetsmiljölagstiftningen omfattar och tillämpas på alla barns och ungdomars arbetsmiljö, på samma sätt som för vuxna.

Skriv under vårt upprop här så gör du din röst hörd och hjälper oss i kampanjen.

Välkommen till SAMBAs rikskonferens Barnen och samhället år 2012

SAMBA bjuder in till den årliga rikskonferensen Barnen och samhället. I år äger den rum 3–4 december 2012 på Ersta konferens i Stockholm.

Tema för årets konferens är:

Barns och ungas behov av vuxenstöd

Ur programmet hittar du bland annat:

• Föräldrastöd i Järva, Stockholm. Ett projekt som vänder sig till eritreanska och somaliska föräldrar.
• Mentorskap för ensamkommande flyktingbarn.
• Samarbete i stället för straff och belöningar.
• Stora barngrupper på fritids. Hur påverkas barnen? (Hadar Nordin, Barnverket)
• Psykisk hälsa i skolan.
• Dizza Alkohol.
• Samarbete med näringslivet för ungdomar – hur kan man göra?
• Se ungdomar som en möjlighet.
• Företagens sociala ansvar.

Hämta hela programmet i pdf-format: Samba rikskonferens 2012 (PDF)

Arrangörer: SAMBA, Vårdalstiftelsen, Barnverket, Active Parenting

Anmälan senast 15 november till info@samba.nu, tel 08-642 41 30, 070-778 22 01 eller 070-661 78 68

SAMBA är en intressegemenskap av organisationer och enskilda personer, som på olika sätt arbetar för och med barn. SAMBA vill höja samhällets prioritering av barn och ungdomar, och bidra till att de insatser som görs får så verksamma effekter som möjligt. www.samba.nu

Välkomna till Barnverkets höstmöte söndag 28 oktober

Varje år på hösten försöker vi samlas för att fylla på med energi och jobba för att komma vidare kring frågor vi ställer oss.

Därför vore det toppen om DU ville komma och vara med vid vårt höstmöte i Stockholm söndagen 28 oktober mellan 9-15.

Plats: ABF Gamla stan, Stora nygatan 27, Stockholm

Program

Kl 9 samling med kaffe
Kl 10-12 föreläsning/workshop av och med Sanna Nova Emilia
Kl 12-13 lunch
Kl 13-15 Dialogen fortsätter, omsättning i praktisk handling, vad kan vi göra tillsammans som gör skillnad

Anmäl om du tänker komma till: samordning@barnverket.nu
eller via Facebook –  https://www.facebook.com/events/405846866137906/

Om Sanna Nova Emilia
Hennes stora kall i livet är att bidra till ett samhälle där varje individ känner sitt eget värde och så även andras, ett samhälle av inifrånstyrda människor som drivs av inifrånstyrd motivation och ambition och som vågar ta fullt ut ansvar för sina liv, sina behov, sina känslor och sina relationer.

För tre år sedan startade hon True Heart Education med målet att bidra till en skolvärld av optimalt lärande och utveckling likväl som till optimalt välmående och hälsa för både vuxna och barn. I november 2011 publicerades min senaste bok Att lära med Hjärtat – När kunskap och värde blir ett som i första hand vänder sig till föräldrar och pedagoger, men som kan ge varje människa en ökad förståelse för hur barndomens och uppväxtens präglingar kan begränsa och påverka en människas fortsatta liv, likväl som samhällets utveckling i stort.

Sannas fokus ligger just nu på att föra in en ökad medvetenhet i den svenska skolan för våra barns känslomässiga och psykiska behov och ge vuxenvärlden en ökad förståelse för begreppen inifrånstyrning och utifrånstyrning och vikten av att bygga på barnens självkänsla och individualitet.

Läs mer om henne på http://www.sannanovaemilia.se/

Barnverket i Almedalen: Vem bryr sig om barnens arbetsmiljö?

Barnverket inbjuder till debatt under Almedalsveckan den 5 juli kl 13.30.

Hur får vi barn i balans? Hur klarar förskola, skola och fritidshem att genomföra sina uppdrag? Hur kan HELA barnet utvecklas och stimuleras psykiskt, socialt och fysiskt för en god hälsa och ett optimalt lärande? Vad gör arbetsmiljön med barnet? Vilken betydelse har barngruppens storlek?

Barnverket medverkan i Almedalen är inriktat på barnens arbetsmiljö i förskola, skola och fritids. Ett aktuellt ämne som återknyter till det upprop till ansvariga politiker som vi just nu har. Ett upprop där vi vill samla in så många namnunderskrifter som möjligt för att överlämna våra krav till ansvariga politiker. Läs mer om vårt upprop och skriv under här.

Medverkande: 
Martin Fredin, förälder, ordförande i Barnverket.
Helena Roth, förälder, förändringsagent, Barnverkets styrelse.
Ann Nolin, förälder, språkrör för Barnpartiet, Barnverkets styrelse.
Gunilla Niss, farmor, barnpsykolog, Barnverkets styrelse.
Eva Datta, förälder, lärare, Barnverket.
Monica Wester, förälder , barn- och skolergonom, Barnverket.
mfl.

Almedalen 2012 kalendarium:

BARN far illa i förskola, skola och fritidshem. Vem bryr sig om barnens arbetsmiljö?
Arrangör: Barnverket
Datum: 5/7 2012, kl 13:30 – 14:30
Typ av evenemang: Debatt
Ämnesområde: Barn/ungdom
Plats: Visby, Hamnplan 1, ICLD´s utbildningslokal, bv

Kontaktpersoner:
Gunilla Niss, Barnverket, gunilla.niss@barnverket.se
Martin Fredin, Ordförande, Barnverket, martin.fredin@barnverket.se

Länk till Almedalens katalog på nätet